一、幫助每一位同學學習進步 1👫、高一年級 培養好的學習習慣建立好的學習風氣 從課堂教學入手：要求學生積極參與課堂教學。 召開各班班長🥞、學習委員會議，具體落實🐷。 2🏬🧛🏿、高二年級 尊重差異開發潛能分層教學分類指導 高二年級數學學科老師每周二、周四為61位同學補缺😚、補差。 上課時間每周2次，每次40分鐘☂️，中午11：55----12：35。 目前效果較好。每次上課結束都有5、6位同學圍著老師問問題💪。這是非常好的現象🦛，營造了好的學習氛圍。40分鐘的課是補高一的基礎內容。 高二年級組長 2、高三年級 樹立信心圓夢大學 針對美術學生的實際情況，面對我校學生的實際情況🧑🏽🍼，製定出切實可行的教學方案，在執行過程中不斷調整，提高課堂教學的效益👧🏿🙋🏼♂️，意昂2提倡老師在個別化輔導上下功夫🪐。這是出成績的很好方法。意昂2要保持與大學的聯系，獲得信息，指導學生填報高考誌願。 二🍋🟩、發揮每一位教師的教學優勢 意昂2要求老師在教學五環節：備課、上課、作業批改、課外輔導🧮、學生評價。多下功夫，本學期從上課做起，老師必須作到以下三點🪄。 （1）按時上課下課🍳。沒有老師上課，就是教學事故。 （2）課堂教學的安全責任製。授課教師是第一責任人。遇到突發事件，冷靜處理🫵🏻，學會走預案程序。 （3）努力提高課堂教學的質量。 意昂2將構建兩類課。 （1）公開課，研討課。 （2）適合我校學生的實用課👩👩👧👦。這就是國家課程校本化實施方案。 三、浦東新區藝術教育特色意昂2的創建活動。 準備籌備三個學生社團。英語社團、攝影傳媒社團、陶藝社團。準備開設相關的活動課。開展對學生的審美教育。 |